(뉴스핏 = 박선화 기자) 경기도교육청은 ‘2022학년도 경기도 유ㆍ초ㆍ특수학교 교사 임용후보자 선정경쟁시험 1차 시험 합격자와 2차 시험 시행계획’을 15일 도교육청 홈페이지에 발표했다. 1차 합격여부와 성적은 이날부터 2022년 1월 14일까지 나이스 교직원 온라인채용에서 수험생 본인이 확인할 수 있다. 분야별 1차 시험 합격 인원은 ▲유치원 교사 108명 선발에 151명, ▲초등학교 교사 1,493명 선발에 2,102명, ▲특수(유치원) 교사 128명 선발에 180명, ▲특수(초등) 교사 205명 선발에 290명이 합격해 총 2,723명이다. 이 밖에도 국립 특수(초등)학교 교사 6명 선발에 8명, 사립은 특수(초등)학교 교사 1명 선발에 5명이 합격했다. 2차 시험은 1차 시험 합격자를 대상으로 1월 12일부터 13일까지 교직적성심층면접과 수업능력평가, 14일에는 영어평가를 실시한다. 2차 시험 시행계획은 경기도교육청 홈페이지(인사/채용/시험→시험정보) 공고문을 통해 확인할 수 있으며, 콜센터로도 문의가 가능하다. 최종 합격자 명단은 2022년 2월 4일 도교육청 홈페이지에 발표할 예정이다.
(뉴스핏 = 박선화 기자) 경기도교육연구원은 시대적 변화에 따른 도서관 이용자 요구와 다양한 활동을 지원할 수 있는 공간 중심 교육도서관 역할 확대 방향을 제시한 「경기교육도서관의 역할 확대를 위한 도서관 공간 재구조화 방안」(연구책임 문정희 연구위원)을 발간하였다. 최근 공공도서관은 지식정보센터 역할에서 나아가 이용자가 다양한 정보와 문화를 경험하고 공유할 수 있는 경험 공유 공간으로 변화하고 있다. 경기교육도서관은 경기교육정책을 구현하는 교육청 소속 도서관으로, 시대 변화를 수용하여 경기교육공동체의 건강한 교육적 성장을 지원하는 역할을 수행해야 한다. 그러나 현재 경기교육도서관은 노후화된 시설로 공간적 한계에 부딪혀 변화 수용력과 유연성이 결여되어 있어 노후 시설 개선을 통한 도서관 서비스 확대 기반을 마련할 필요가 있다. 경기교육도서관 11개관(경기평생교육학습관 포함) 중 2017년 신축 이전한 여주가남교육도서관을 제외한 10개관 평균 내구연한은 30.5년이며, 이 중 7개관은 37.4년으로 매우 열악한 상황에 놓여 있다. 지난 11월 10일 경기도교육청 북부청사에서 진행된 행정사무감사에서도 포천, 김포, 광주교육도서관의 노후화된 시설과 이로 인한 도서
(뉴스핏 = 박선화 기자) 경기도교육청은 인사혁신처와 체결한 지방공무원 9급 필기시험 위탁출제 업무협약을 14일 갱신했다고 밝혔다. 인사혁신처는 2018년 전국 시ㆍ도교육청과 지방공무원 9급 임용시험 위탁출제 협약을 체결해 2019년부터 전국 시ㆍ도교육청 지방공무원 임용 필기시험 문제를 출제 중이다. 위탁출제 협약으로 지난 3년 동안 시ㆍ도교육청 예산 약 100억 원이 절감되고, 인사혁신처가 문제출제와 소송지원 등을 맡아 교육청 출제업무 부담도 줄어들었다. 이번 협약 갱신으로 2022년부터는 특성화고ㆍ마이스터고 졸업(예정)자 경력경쟁임용 필기시험 일부 과목도 인사혁신처에서 출제하게 된다. 도교육청은 인사혁신처의 원활한 시험 운영을 위해 출제업무 인력 지원이나 국가고시 시험장 제공 등에 적극 협조하고, 인사혁신처와 지속 협력을 통해 위탁출제 과목을 확대해 시험의 전문성과 공정성을 높여나갈 방침이다. 한편, 위탁 출제하지 않는 과목은 2013년부터 전국 시ㆍ도교육청 공동출제위원회에서 주관해 출제하고 있다.
(뉴스핏 = 박선화 기자) 경기도교육연구원은 2021년부터 모든 지방자치단체가 경기도교육청과 협약을 맺어 혁신교육지구 사업을 추진하고 있기에, 새롭게 시작하는 혁신교육지구 시즌Ⅲ를 평가하는 「혁신교육지구 시즌Ⅲ 평가체제와 평가지표 개발 연구」 (연구책임 김소현 연구위원)를 발간하였다. 본 연구는 혁신교육지구 시즌Ⅰ과 Ⅱ에서 활용되었던 평가지표 및 교사, 학부모, 학생을 대상으로 매해 시행되었던 공통지표 설문조사를 검토하여 시즌Ⅲ의 목표에 부합하는 내용으로 지표를 개선함으로써 혁신교육지구 시즌Ⅲ 사업에 대한 평가 타당성을 담보하고자 하였다. 혁신교육지구 평가는 인식 및 만족도 분석을 통해 혁신교육지구 사업 시스템을 구조화하고 사업 추진 단위의 책임성을 강화하여 혁신교육 실현을 지원하는 데 목적이 있다. 혁신교육지구 질적 성장을 지원하기 위해 혁신교육지구 시즌Ⅲ 평가는 경기도교육청에서 주관하는 공통지표 평가와 각 지자체별 자체지표를 활용하여 실시되는 개별평가로 구성된다. 혁신교육지구 시즌Ⅰ과 시즌Ⅱ를 통해 혁신교육 일반화와 지역교육공동체 구축에 소기의 성과를 거두었다면, 시즌 Ⅲ는 지역 단위 교육 자치를 강화하여 사업의 민주성과 투명성을 제고하고
(뉴스핏 = 박선화 기자) 연천 백학중학교는 ‘학교 너머 마을과 함께하는 오르골 프로젝트’를 주제로 한국과학창의재단에서 주관한 ‘2021년 학교예술교육 공모전’에서 지역사회 연계 학교예술교육 활성화 우수사례 중학교 부문 우수상을 수상했다. ‘학교 너머 마을과 함께하는 오르골 프로젝트’는 학교예술교육의 일환으로 음악적 요소(오르골)와 미술적 요소(타이포그래피)를 융합한 마을지도 미니북 제작’을 목표로 하였다. 지난 4월 8일 첫 만남을 시작으로 마을 주민들은 오르골의 작동 원리와 타이포그래피에 대해 배웠다. 이후 오르골 악보에 마을의 상징 ‘레클리스’를 주제로 시를 창작하고, 이에 어울리는 ‘백학 8경’을 시화로 표현하였다. 또한 지역의 어린이집, 유치원, 초등학생의 수준을 고려하기 위해 ‘계이름 여행-음이름 A를 잡아라’라는 수업을 진행하였다. 이 수업은 학생들의 수준을 고려하여 색종이로 계이름과 음표에 맞는 박자 악보 만들기 게임과 붐웨커 연주를 통해 음악적 흥미를 유발하였다. 이후 마을 주민들과 함께 오르골 악보를 활용한 타이포그래피 활동을 진행하였다. 오르골 프로젝트에 참여한 마을 주민은 ‘마을 공동체가 하나가 될 수 있는 뜻깊
(뉴스핏 = 박선화 기자) 경기도교육청안전교육관은 교사들로 구성된 학교안전 교육연구단과 함께 학교급별 안전교육을 위한 ‘학교안전체험 프로그램 수업지도안’을 개발해 보급했다. 이 수업지도안은 유·초·중·고·특수학교 수준에 맞는 학교안전체험 프로그램을 구성해 학생 안전 감수성과 위기 대처 능력을 높이고자 만들었다. 학교안전체험 프로그램은 학교 안전교육 7대 영역(생활·교통·폭력예방 및 신변보호·약물 및 사이버·재난·직업·응급처치)과 학교 교육과정을 연계해 학교에서 지식을 배우고 안전교육관에서 관련 상황을 체험하는 것이다. 주요 내용은 ▲안전지식 학습, ▲사고 예방에 대한 토론, ▲재난 상황 발생 시 행동요령, ▲위기상황 체험활동 등이다. 경기도교육청안전교육관 최길남 관장은 “학교 현장에서 안전체험 프로그램을 활용함으로써 학교 안전의식이 신장할 수 있을 것”이라며, “학생들이 스스로 재난 상황 발생 시 위기 대처 능력을 키우는 안전지식을 습득할 수 있는 계기가 될 것”이라고 말했다. 한편 수업지도안은 경기도교육청안전교육관 누리집에서 누구나 자료를 받을 수 있다.
(뉴스핏 = 박선화 기자) 경기도교육청은 오는 22일까지 동절기 대비 교육시설 안전점검을 진행한다고 밝혔다. 이번 안전점검은 겨울철 학교 안전사고를 예방하고, 재난이 발생했을 때 교육시설 피해를 최소화하기 위한 목적으로 해마다 동절기에 진행하고 있다. 점검대상은 도내 공·사립 유·초·중·고·특수·각종학교와 도교육청 소속기관, 지역 교육지원청, 평생교육시설 건축물·시설물로 임시학교 건물(모듈러), 연면적 100㎡ 이하 소규모 건축물을 포함한다. 안전점검은 기관 시설물 담당자로 구성한 점검반이 자체점검하는 방식으로 진행하며, 겨울철 재해취약시설과 임시 학교 건물은 외부 전문가가 참여하는 민관 합동점검으로 진행한다. 겨울철 재해취약시설이란 안전등급 D·E등급을 받은 구조안전 위험 시설물과 붕괴·화재·폭설 위험 시설물, 신·증축 공사장 등 겨울철 자연재해와 재난피해 우려가 큰 시설이다. 점검 사항은 ▲안전 관리 실태, ▲시설물 안전성, ▲보수·보강 필요성 등이며 자체점검, 민관합동점검 결과 위험요소를 발견하면 관리 주체는 바로 시정해야 한다. 현장에서 바로 시정하기 어려운 중대 결함이나 위험요소는 긴급 보수·보강 또는 사용제한 조치하고, 안전진단 전문기관에 정밀 점
(뉴스핏 = 박선화 기자) 경기도교육청이 ‘2021 경기혁신교육 학술대회’를 온라인으로 11일 개최한다. 학술대회는 ‘미래로 가는 길, 다시 또 혁신’을 주제로 올해 1년 동안 혁신대학원, 혁신지역전문가과정, 미래교원 리더십아카데미, 혁신교육지구 등에서 진행한 현장연구 결과를 공유하는 자리로 2016년부터 시작해 올해로 6회째다. 학술대회 1부는 초・중・고 혁신학교 졸업생 한지유(명지대 1학년)가 사회를 맡고, 누리호 엔진을 개발한 한국항공우주연구원 김진한 박사가 ‘누리호와 우주의 미래’를 주제로 강연해 교육가족에게 미래교육으로 향하는 새로운 도전의 의미를 전달한다. 2부는 경기혁신교육 핵심가치 ‘자치, 혁신, 미래, 협력’ 영역으로 주제를 나눠 총 41개 연구결과를 발표한 후 토론과 질의응답을 진행한다. 학술대회는 유튜브 생중계로 진행해 경기혁신교육에 관심 있는 사람이면 누구나 참여할 수 있다. 학술대회에 참여하려면 유튜브에서 학술대회 이름(2021 경기혁신교육 학술대회)을 검색하거나 접속하면 된다. 도교육청 김범진 학교정책과장은 “이번 학술대회는 경기혁신교육 정책이 투입, 운영, 결과로 이어지는 과정에서 쌓인 성과가 다시 성장 동력으로 작용할 수 있는 체
(뉴스핏 = 박선화 기자) 이재정 경기도교육감이 9일 오전 수원 영통구 한 의원에서 코로나19백신을 추가 접종했다. 이 교육감은 지난 5월 24일과 6월 14일 1・2차 접종을 완료하고 약 6개월이 지나 3차를 추가로 접종했다. 이 교육감은 “최근 수도권에 코로나19 확진자가 하루하루 사상 최대치를 기록하고 있으며, 코로나19 감염이 백신을 접종하지 않은 연령대로 번져 전면등교 이후 학생 확진자가 급격히 늘어 걱정이 매우 크다”고 말했다. 이어, “학부모님들께서는 우리 아이들 건강과 안전 그리고 학교 교육을 지키기 위해 12세 이상 학생들이 백신을 모두 접종할 수 있도록 자녀 백신 접종에 힘써주시길 간곡히 당부드린다”고 재차 말했다. 12월 9일 0시 기준 도내 신규 확진자는 2,141명이며 이 가운데 학생은 326(유 24, 초 184, 중 86, 고 31, 특수/기타 1)명이다. 도내 코로나19 학생 확진자 가운데 고3 학생 비율은 백신 접종하기 전인 7월 13.38%였으나, 백신 접종 이후인 8월에는 4.04%에 그쳤으며, 9월에는 2.05%에 머물렀다. 10월과 11월도 각각 2.35%와 2.1%로 비슷한 수준을 지속했다. 한편, 교육부와 질병관리청은
(뉴스핏 = 박선화 기자) 경기도융합과학교육원이 오는 10일과 11일에 미래사회 준비와 기후환경 변화 대응을 위한 포럼과 캠프를 운영한다. 이번 포럼과 캠프는 원격수업 장기화로 인한 학생들에 학습결손을 줄이고 사회성과 심리·정서 발달 회복 지원을 위해 마련했다. 10일에는 여주 한강문화원에서 청소년의회 학생 30여 명을 대상으로 기후변화 포럼을 한다. 이 포럼에서는 적정기술을 활용한 기후변화 대응을 주제로 청소년 역할 등을 논의할 예정이다. 11일에는 여주 가남초, 성남 상탑초, 경기도융합교육원 북부교육관에서 초등학생 250여 명을 대상으로 환경·인공지능(AI)/소프트웨어(SW)·메이커 캠프를 운영한다. 이 캠프에서는 우리지역 생태를 살피는 환경, 프로그램과 인공지능을 연결하는 활동, 학생이 상상하는 미술·정보기술·사진 등을 제작하는 활동 등을 진행한다. 경기도융합과학교육원 이태헌 원장은 “이번 포럼과 캠프는 학생과 교사가 함께 실천한 사례 등을 함께 나누고 배우는 자리”라며 “미래교육을 준비하는 학생이 주도적으로 탐구할 수 있는 역량을 높일 수 있는 계기가 될 것으로 기대한다”고 말했다.