(뉴스핏 = 김수진 기자) 경기도여주교육지원청은 12월 16일부터 12월 19일까지 관내 6개 학교를 대상으로 ‘뮤지컬과 함께하는 학교폭력 예방 교육’을 실시한다고 밝혔다. 이번 교육은 학생들이 뮤지컬을 통해 다양성에 대한 존중과 소통의 가치를 배우며, 학교폭력을 함께 해결해야 할 공동의 문제로 인식하고 대응하는 역량을 기르기 위해 마련됐다. 12월 진행되는 뮤지컬은 '헬로고스트', '버디버디', '스페셜'로 학생들이 겪을 수 있는 학교폭력의 상황과 대응 방법, 학교생활에서 긍정적인 친구 관계를 형성하는 방법과 따돌림을 극복하고 자존감을 회복하는 과정을 담고 있다. 16일 공연을 관람한 이OO 학생은 “학교폭력 피해 학생의 아픔을 공감할 수 있었어요.”라며, “내 주변에 학교폭력의 아픔을 가진 친구가 있으면 꼭 도와줄 거예요.”라고 말했다. 김상성 교육장은 “학교폭력 예방 뮤지컬을 통해 학생들이 존중과 소통의 가치를 배우고, 학교폭력의 심각성을 인식하고 이를 올바르게 대처하면서 건강하고 행복한 성장을 하길 바란다.”라고 전했다.
(뉴스핏 = 김수진 기자) 김포교육지원청은 13일과 16일 이틀에 걸쳐 김포미래교육협력지구 워크숍을 운영했다. 이번 행사는 관내 유·특·초·중·고 담당교사를 대상으로 2024학년도 사업 성찰을 바탕으로 차년도 운영 방향을 공유하여 김포미래교육협력지구에 대한 이해도를 제고하기 위한 목적으로 추진됐다. 미래교육협력지구는 자율-균형-미래를 지향하는 학교와 지역사회의 연계를 통해 경기도교육감과 기초자치단체장이 협력하여 학생의 조화로운 성장을 지원하는 사업이며, 2023년 2월 업무협약 이후 3년간 부속합의서 체결을 통해 추진 중에 있다. 이번 워크숍에서는 내년도 학교교육과정 반영을 위해 2025 김포미래교육협력지구 사업과 공모 일정을 안내하면서, 2024년 사업 성찰을 통해 2025년 발전 방안을 모색하는 현장 맞춤 지원 소통 협의도 진행했다. 김영리 교육장은 “김포미래교육협력지구는 김포교육지원청이 김포시청과 함께 학교교육과정 운영을 지원함으로써 학생들이 정주의식을 가지고 성장할 수 있도록 지원하는 사업이다. 지역 중심의 지속가능한 사업을 발굴하고 추진하여 학생이 행복한 김포교육을 만들겠다”고 말했다.
(뉴스핏 = 김수진 기자) 경기도교육청이 16일 남부청사에서 다문화교육진흥위원회를 개최하고 성장 중심 다문화교육 정책 패러다임 전환을 논의했다. 도교육청은 다문화학생의 성장단계별 맞춤 지원을 목표로 진입형, 적응형, 성장형을 타이틀로 단계별 지원 체계를 구축하고 있다. 다문화교육진흥위원회에서는 다문화교육 정책 성과와 지원 사항을 검토하고 내년도 추진 방안을 논의했다. 위원회에서는 ▲다문화학생 입국 초기 한국어교육 집중 지원(경기한국어랭기지스쿨(KLS, 경기한국어공유학교) 확대 ▲다문화학생 대상 교육교류 추진 ▲인공지능 기반 자동번역프로그램 시범 사업 ▲다문화 밀집학교 학급당 정원 감축 ▲다문화 고등학생용 교과개념 한국어 인정 교과용 도서 개발 추진 ▲다문화학생 다수 재학교 교육 실습학교 지정 등을 올해 주요 성과로 꼽았다. 도교육청은 카자흐스탄과 교육교류를 통해 업무협약을 체결하고 우수 인재를 원어민 교사로 초빙해 이중언어교육을 적극적으로 운영했다. 다문화고등학생을 위해 교과개념한국어 인정교과용 도서 개발에 박차를 가해 가문화학생의 기초학력 향상을 위해 노력했다. 또한 경기도 다문화학생의 유입률
(뉴스핏 = 김수진 기자) 경기도교육청이 16일 ‘2024 질문과 탐구가 있는 학교 성과발표회’를 개최한다. ‘질문하는 학교’와 ‘탐구수업공동체’의 교육 성과를 공유하고 우수사례를 나누기 위한 목적에서다. 경기도교육청은 질문과 탐구 중심의 수업‧평가 문화 확산으로 학생의 학업 역량을 높이고 나아가 미래 교육의 기반을 마련하기 위해 힘쓰고 있다. 이번 행사는 학생의 자발적 질문과 토론이 중심이 되는 수업문화 확산과 ‘사유하는 학생, 깊이 있는 수업’을 구현하는 학교문화 정착을 지원하기 위한 취지로 마련했다. 성과발표회에는 도내 질문하는 학교 운영 담당자와 탐구수업공동체 대표 교사 230여 명이 참석했다. 순서는 이화여대 옥현진 교수가 ‘주도적인 학습자는 어떻게 길러지는가?’를 주제로 여는 강연을 진행한다. 이어 학교와 수업공동체의 우수 운영사례 발표로 질문과 탐구 중심 수업모델을 확산하고 소통망 구축에 힘쓴다. ‘질문하는 학교’는 도내 25개 학교를 운영하고 있다. 학생의 자기주도적 질문과 토론이 일상화된 교실 수업문화 조성, 창의적 문제해결력 신장을 위해 다양한 수업과 평가 방식을 실천하는 우수 선도학교다. ‘탐구수업공동체 교사단’은 모두 175개를 운영하고
(뉴스핏 = 김수진 기자) 경기도교육청 조원청사가 다양한 기능과 교육적 가치를 담은 복합공간으로 탈바꿈한다. 조원청사는 지난 1969년부터 50여 년이 넘도록 경기도교육청의 대표 청사로서 중추적 역할을 수행해 왔으나, 2023년 6월에 경기도교육청 광교청사로 신축 이전한 후 유휴청사로 최소한의 기능만을 담당해 왔다. 도교육청은 증가하는 도내 교육정책 및 행정 수요를 적극 충족하기 위해 2024년 6월 추경예산 40여억 원을 확보해 조원청사 활용을 위한 공간재구조화사업을 추진하고 있다. 현재는 본관 건물의 내부 철거공사를 진행 중이다. 조원청사는 2023년 하반기에 도교육청 전체 교직원을 대상으로 실시한 설문조사와 전문기관의 용역 결과를 바탕으로 업무, 연수, 문화, 복지공간을 갖춘 복합시설 조성을 위해 다양한 협의를 지속해 나가고 있다. 이에 따라 업무공간은 200여 석 규모의 스마트 환경으로 조성할 예정이다. 다양한 규모의 회의실과 세미나실을 마련해 연수 기회를 확대하고 교직원들의 접근성을 높여 자율적 연구 풍토 조성을 위한 공간을 제공한다. 또한, 교직원, 학생, 학부모, 지역주민 모두가 이용할 수 있는 전시 공간과 북카페 등의 문화·복지 공간도 함께 조
(뉴스핏 = 김수진 기자) 경기도가평교육지원청은 시간맞춤형돌봄 특별프로그램으로‘2024 가족과 함께하는 늘봄 문화 공연’을 13일 음악역 1939 뮤직홀에서 진행했다. 가평 지역 초등학교에 재학한 자녀를 둔 가족이라면 누구나 참여할 수 있는 ‘2024 가족과 함께하는 늘봄 문화 공연’은 비트박스, 비보이, 락킹 등 역동적이고 다채로운 구성과 함께 스트릿 댄스 문화를 통해 서로의 다름을 인정하고 존중하는 문화를 배우는 시간으로 마련됐다. 시간맞춤형돌봄 특별프로그램은 돌봄 사각지대를 해소하고 문화‧예술 분야의 질 높은 늘봄 프로그램으로 학생의 전인적 성장과 발달을 적극 지원하고자 한다. 공연을 관람한 학생들은“직접 접해보지 못했던 힙합문화에 대한 해설을 있어서 이해가 더 쉬었고 아는 만큼 느끼게 됐다. 상상 그 이상으로 만족했다”라고 했으며, “공연 내내 시간 가는 줄 몰랐다. 공연이 끝나고서도 계속 신이 났다”며 긍정적인 반응을 보였다. 경기도가평교육지원청 이윤순 교육장은 “가족이 함께 즐길 수 있는 늘봄 문화 공연을 통해 학생과 학부모의 돌봄 만족도를 향상하고 늘봄학교에 대한 관심을 높일 수 있는 의미있는 시간이 되기를 바란다”고 밝혔다.
(뉴스핏 = 김수진 기자) 경기도성남교육지원청은 12일 AI 시대, 학생 맞춤형 교육을 위한 디지털 ‧ 과학교육 성과 나눔회 ‘2024 성남 디지털 ‧ 과학교육 콘퍼런스’를 성료했다. 이번 행사는 2024 성남 디지털・과학교육 혁신 성과를 공유하며, 본격적인 AI 시대를 대비하기 위한 미래 교육의 방향성을 모색하는 자리로 마련됐고, 성남 관내 초 ‧ 중 ‧ 고 교원 250여명이 참석하여 AI 대전환 시대에 교육의 패러다임 전환, 미래교육의 방향을 함께 논의하는 시간을 가졌다. 특히 1부 성균관대학교 최재붕 교수의 특별강연‘AI 사피엔스 시대 교육의 역할: 2024 인공지능 시대 개막, 나의 미래 준비는?’은 AI 시대의 변화와 도전 과제를 강조하며 참가자들의 높은 호응을 받았다. 2부는 디지털 ‧ 과학교육 사업 운영교별 소그룹 성과 나눔 및 교육 현장에서 실천한 다양한 사례 발표로 진행됐다. 현장감 있는 성과 나눔 및 개선 사항에 대한 심도 있는 논의를 통해 AI 시대 교육혁신의 방향에 대해 깊은 공감대를 형성하고 협력적 네트워크를 강화하는 시간을 가졌다. 이번 콘퍼런스에 참석한 한 교사는 "특히
(뉴스핏 = 김수진 기자) 경기도화성오산교육지원청은 13일 ‘2024 학교폭력 예방과 관계회복을 위한 화해중재단 및 교원 대상 역량 강화 연수’를 실시했다. 이번 연수는 학교 내 갈등 해결과 관계 회복을 지원하는 화해중재단 위원 및 관내 교원들을 대상으로 △화해중재단 공감토크(권역별 화해중재단) △교원 마음 치유와 학생 관계 회복을 위한 특별 강연(조벽 교수)으로 진행됐다. 고려대학교 석좌교수이자 HD 행복연구소 공동소장이며, '나는 대한민국의 교사다', '요즘 교사들에게 진짜 하고 싶은 이야기'의 저자로도 잘 알려진 조벽 교수는 교원의 정서적 치유와 관계 회복을 위한 심도있는 강의를 선보였다. 이번 연수는 화해중재단 및 교원들이 학교폭력 문제를 교육적으로 해결하고, 학생 간의 관계 회복을 이끄는 전문적 중재 능력을 강화하는데 목적이 있다. 이를 통해, 학교 교육력 회복과 신뢰도 제고가 기대되며, 안전한 학교 환경 조성에도 기여할 것으로 보인다. 연수에 참가한 한 교사는 “학교폭력 사안으로 마음 치유가 필요했던 시기에 조벽 교수의 강연에 참석하게 되어 학생 간 관계 회복을 이끄는 전문가로서의 정서적 치유에 도움이 될 것으로 기대된다.”라고 말했다. 경기도화성
(뉴스핏 = 김수진 기자) 수원교육지원청은 디지털 대전환 시대를 맞아 교원들의 디지털-진로교육 역량 강화를 위한 특별한 자리를 마련했다. 12월 13일 , 성균관대학교 자연과학캠퍼스 대강당에서 'AI사피엔스 - 미래를 디자인하다'라는 주제로 특강을 열었다. 베스트셀러 'AI사피엔스'의 저자이자 성균관대학교 부총장인 최재붕 교수를 모시고 진행된 이번 특강은 교육공동체 구성원들에게 4차 산업혁명과 AI 시대의 변화에 대한 깊은 이해를 돕고, 교육 현장의 최전선에 있는 교원들에게 ‘AI 시대의 전반적인 조망’, ‘디지털 대전환 시대, 학생들의 삶을 위한 준비’등 미래 교육의 방향성을 제시했다. 이번 특강은 단순한 지식 전달을 넘어, 급변하는 사회에 대응하는 교육 현장의 실질적인 변화를 모색하는 자리가 됐다. 수원 지역 관리자, 교사, 교육전문직, 교육행정직 등 200여명이 참석했고, 다양한 교육 관계자들이 한자리에 모여 미래 교육의 청사진을 그렸다. 수원교육지원청(교육장 김선경)은 "이번 특강을 통해 AI 시대 교육이 나아가야 할 방향에 대해 깊이 고민해 볼 수 시간이었으며, 특히 최재붕
(뉴스핏 = 김수진 기자) 경기도시흥교육지원청은 지난 2~13일 5일간 서울대학교 시흥캠퍼스 109호, ABC행복학습타운 ABC홀에서 관내 초등학교 고학년, 중·고등학교 학부모 400여명을 대상으로 '아는 만큼 보이는 우리 아이, 부모와 함께 크는 우리 아리'라는 주제로 2024 시흥 온품 학부모 연수를 개최했다. 이번 연수는 ▲섹션1-『바뀌는 교육과정 얼마나 알고 계신가요?』▲섹션2『부모와 함께 하는 우리 아이 미래 설계』▲섹션3,4『무엇이 공부, 진로, 진학에 어려움을 초래할까요?』▲섹션5『사춘기 자녀 인성교육, 갈등관리에서 시작된다.』의 다섯 가지 프로그램으로 구성된다. [섹션1]에서는 서수환 교사(장곡고 진로진학부장)가 우리 아이의 학교생활 시작을 위해 2022 개정교육과정 기반 자유학기제 활성화가 고교학점제 내실화로 이어지고 나아가 학생부종합전형 준비하는 연결 교육과정 이해 연수를 강의했고, [섹션2]에서는 배동열 교사(배곧고 진로진학부장)가 고교학점제 이해 심화와 대학 입시 및 진학을 위한 학습 계획과 전략 방법 등의 연수를, [섹션3~4]에서는 박재원 소장(에듀니티랩 학습과학 연구소)이 사춘기 자녀와의 시간은 준비하는 시간이다. 자녀들이 easy
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