(뉴스핏 = 순정우 기자) 성남교육지원청은 2024. 4. 25. 학생맞춤통합지원팀 협의회를 실시했다. 복합적 위기 학생에 대한 지원을 위해 성남교육지원청은 교육지원청내 교육복지지원센터, 기초학습지원센터, 특수교육지원센터, 다문화교육지원센터, Wee센터와 학생맞춤통합지원팀을 구축했다. 학생맞춤통합지원팀은 학교에서 복합적 위기 학생에 대한 지원 신청서가 접수되면 이 신청서를 중심으로 각 센터별로 알맞은 지원 방향에 대해 논의를 진행한 후 한 학생에 대한 통합지원이 이루어질 수 있도록 한다. 현재까지 총 24명의 신청서가 접수됐고 이번 협의회를 통해 학생별로 욕구에 알맞은 생필품·의료비 지원, 다문화·특수교육 관련 프로그램 연계, 심리검사 및 전문 상담 기관 연계 등에 대한 지원 결정이 이루어졌다. 성남교육지원청 오찬숙 교육장은‘학생맞춤통합지원팀 운영을 통해 그동안 사업부서별로 분산된 학생지원체계의 한계를 극복하고, 학생 개인별 맞춤 지원을 제공함으로써 학생들의 전인적 성장이 이루어지면 좋겠다’고 말했다.
(뉴스핏 = 순정우 기자) 경기도성남교육지원청은 2024년 4월 1일부터 관내 금상초등학교 외 7교에 아침 돌봄교실을 9실 운영한다. 아침 돌봄프로그램이란 학생․학부모 수요에 탄력적으로 대응하기 위하여 부모의 맞벌이 등으로 아침 돌봄이 필요한 초등학생을 대상으로 운영하는 맞춤형 돌봄 서비스이다. 성남교육지원청에서는 위탁 업체를 선정하고 학교에서는 도서관 등 장소를 제공하여 아침 돌봄이 필요한 초등학생을 대상으로 7시 40분에서 8시 40분까지 돌봄 서비스와 독서논술, 생활체육 등 다양한 프로그램을 지원한다. 경기도성남교육지원청 오찬숙 교육장은 “부모의 출근과 아이의 등교 시간이 겹치는 경우가 많다. 아침 돌봄교실은 아이의 등교와 부모의 출근 문제를 한 번에 해결하여 학부모의 돌봄 부담을 줄이는데 큰 도움이 될 것이라 기대한다.”라고 말했다.
(뉴스핏 = 순정우 기자) 성남교육지원청은 4월 2일부터 4월 25일까지 학부모 및 지역주민을 대상으로 ‘책놀이’를 주제로 하여 총 8차시의 교육자원봉사자 역량강화연수를 실시하고 25일 수료식을 진행했다. 수료식에는 초등학생용 도서를 대상으로 동화구연, 한글놀이, 역할극놀이 등 연수생들이 다양하게 기획한 강의를 시연하고 이를 평가하는 시간을 가졌다. 이번 연수는 봉사자들의 지원으로 아이들이 책과의 거리를 좁히고 문해력과 감수성을 함께 키울 수 있도록, 각급학교에 재능나눔기부를 진행할 목적으로 기획됐다. 연수를 수료한 봉사희망자들은 관내 초등돌봄교실을 대상으로 책놀이 프로그램을 진행하여 지역의 인적 자원과 교육현장을 연결해주는 역할을 할 예정이다. 성남교육지원청의 ‘책놀이’동아리는 교육현장 봉사를 희망하는 지역 내 누구에게나 열려있으며, 지난해 초등학교 돌봄교실 및 유치원을 대상으로 105차시의 재능나눔기부를 실천했다. 성남교육지원청은 책놀이뿐만이 아니라 다양한 프로그램을 통해 올해도 교육자원봉사 재능나눔 확산에 앞장설 계획이다. 오찬숙 교육장은 “기초문해력은 과거뿐만이 아니라 인공지능시대의 학생들에게도 필수적인
(뉴스핏 = 순정우 기자) 동두천양주교육지원청은 4월 25일부터 5월 24일까지 2025 본예산 편성을 위한 주민참여예산 제안사업을 공모한다. 주민참여예산은 투명하고 효율적인 예산 운영을 위해 예산 편성 과정에 주민 참여를 보장하는 제도이다. 이번에 실시하는 주민참여예산 제안사업 공모는 주민들의 적극적인 참여를 유도해 내년도 경기교육 예산에 반영할 유익한 교육 정책과 재정 사업을 발굴하고자 마련됐다. 이번 공모는 경기교육에 관심 있는 학부모, 학생, 주민 누구나 참여할 수 있으며, 제안사업 신청서를 교육지원청 홈페이지나 QR코드를 통해 제출하면 된다. 제안한 사업은 ‘주민참여예산 자문위원회’의 심의 등을 거쳐 경기도교육청에 의견을 제출할 예정이다. 의견 제출자 중 10명을 선정해 소정의 상품권도 지급한다. 동두천양주교육지원청 김금숙 교육장은 “이번 공모로 주민 참여 기회를 확대해 참여와 소통의 교육 문화를 구현하길 기대한다”라고 말했다.
(뉴스핏 = 순정우 기자) 경기도파주교육지원청에서는 지난 4월 24일 교육복지안전망 네트워크 구축을 위한 지역사회 유관기관 실무자들과 2024년 제1회 지역교육복지협의회를 개최했다. 지역교육복지협의회의 구성 목적은 지역 안에서 다양한 복지 사업들간의 연계를 강화하여 교육복지안전망을 구축하고 도움이 필요한 학생에게 통합적·맞춤형 지원을 하기 위함이다. 지역교육복지협의회 위원으로 파주시청 청년청소년과, 파주시가족센터 등 지역사회 유관기관 6명을 신규 위원으로 위촉하여 위촉장을 전달하고 통합적 돌봄이 필요한 학생의 맞춤형 지원을 위해 각 기관별 사업과 프로그램을 공유하며 다각적인 지원 방안을 모색하는 등 상호 협력를 다지는 시간을 갖었다. 파주교육지원청 최은미 교육장은 ‘한 아이를 키우려면 온 마을이 필요하다, 라는 아프리카의 속담처럼 다양한 어려움을 겪는 학생들에게 도움을 주기 위해 지역교육복지협의회 위원님들의 기관에서 함께 힘을 보태 주신다면 우리 아이들이 건강한 성장을 할 것이라 기대한다.’라고 전했다.
(뉴스핏 = 순정우 기자) 김포교육지원청이 24일 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교, 특수학교 별 지구단위로 구성된 교육행정실장 지역별 협의회 회장 및 총무 등 16명과 김포교육지원청 행정과장 등이 참석한 가운데 정담회를 개최했다. 김포 교육행정실장 협의회는 총 8개 지역으로 나누어 구성되어 있으며, 교육지원청과 학교 간 소통과 협력을 강화하고 지역간 정보공유와 현안과제 개선을 통해 동반자적 해결방안을 모색하는 취지로 자율적으로 운영하고 있다. 각 지구별 회장들은 2024년 운영 계획을 설명하고 특히 ▲학교시설당직원 운영 개선 ▲학교 현장 중심의 업무 효율화 및 갈등 해결 ▲소통 활성화로 교육행정 역량·리더십 제고 방안 등을 논의하겠다는 포부를 밝혔다. 이강욱 행정과장은 김포 관내 관사 설치 추진현황 등 주요 업무 추진 사항을 설명하고 “교육행정실장 협의회가 현장 중심의 소통에 큰 역할을 하고 있어 감사하다. 앞으로도 학교 현장의 목소리에 귀 기울이고 학교의 의견을 반영하여 개선해나가겠다”고 말했다.
(뉴스핏 = 순정우 기자) 경기도 연천교육지원청은 2024. 2. 19. 자로 화진초 공간재구조화사업(구 그린스마트스쿨)을 준공했다. 공간재구조화사업은 40년 이상 오래된 학교의 건물을 미래형 공간으로 개축하거나 새 단장(리모델링) 하는 사업을 말한다. 화진초등학교는 2022년 공간재구조화 대상 사업으로 총사업비 46억을 투자하여 본관 건물의 새 단장(리모델링)을 추진했다. 2023년 8월 7일 착공해 올해 2월 19일 준공을 완료했다. 새롭게 준공된 화진초등학교는 각 교실마다 학생들의 학습환경과 특성을 고려하여 특색 있는 공간 디자인을 적용했다. 이를 통해 모든 교실은 미래 교수 학습을 할 수 있는 스마트 교실로 탈바꿈했다. 특히, 각 교실의 학습 환경에 맞게 내부 디자인과 색상을 조합했으며, 교실 후면에는 학생들이 책상에서 벗어나 급우들과 함께 놀고 휴식할 수 있는 공간을 마련했다. 또한 VR 학습, 뮤지컬 수업 등 다목적으로 활용 가능한 다목적강당과 폴딩도어를 이용한 공간 확장 및 분리 등 학교 사용자의 의견을 적극 반영하여 미래 교육환경을 조성했다. 연천교육지원청 홍창성 행정과장
(뉴스핏 = 순정우 기자) 연천교육지원청은 제44회 장애인의 날을 기념하여 장애와 장애인에 대한 올바른 인식을 형성하고 편견없는 직장 내 분위기를 형성하기 위하여 4월 24일에 ‘사회적 장애인식개선교육’을 실시했다. 이번 사회적 장애인식개선교육은 연천교육지원청 전 직원을 대상으로 연천특수교육지원센터에서 집합 교육으로 운영했다. 사회적 장애인식개선교육은 ‘훈남하이엔터테인먼트’와 협력하여 시각장애인 아나운서 이창훈님과 비장애인 아나운서 김원식님의 토크콘서트로 진행됐다. 토크콘서트에서는 장애와 장애인을 바라보는 관점, 미디어가 바라보는 장애인, 베리어프리 작품 등 다양성에 대한 감수성을 향상할 수 있는 주제로 진행됐다. 프로그램에 참여한 연천교육지원청 직원들은 “우리가 쉽게 접하는 드라마를 시각장애인이 시청할 수 있도록 화면해설 방송을 체험하면서 새로웠다.”,“처음에 시각적인 영상물 없이 소리만 들었을 땐 파도 소리인 줄 알았지만, 영상을 확인하니 자동차가 터널로 들어가는 소리여서 놀라웠다. 시각적인 자료에 대한 구체적인 설명이 필요한 이유를 알게 됐다” 등의 소감을 밝혔다. 연천교육지원청 교육장 안선근
(뉴스핏 = 순정우 기자) 고양교육지원청은 24일 고양공유학교 삼송캠퍼스에서‘지역연계 프로젝트 수업 워크숍’을 개최했다. 워크숍에는 선정된 81개교, 149팀의 대표교사 149명이 참여했으며, 지역교육과정 운영 역량 강화를 위해 진행됐다. ‘지역연계 프로젝트 수업’은 고양교육지원청과 고양특례시가 학교를 넘어 학생의 배움이 지역사회로 확장되는 지역특색 미래교육을 실현하기 위해 학교를 지원하는 사업이다. ‘지역연계 프로젝트 수업 워크숍’은 ▲지역연계 프로젝트 수업 운영 안내 ▲지역연계 프로젝트 수업공동체 조직‧소통으로 진행됐다. 고양교육지원청 고효순 교육장은 “지역연계 프로젝트 수업을 통해 학생들의 삶과 지역이 연계된 고양의 특색있는 지역교육과정 운영이 이루지도록 지원을 아끼지 않겠다.”고 전했다.
(뉴스핏 = 김호 기자) 경기도교육청이 학교교육과정과 연계한 인성교육 활성화를 위해 인성교육 실천학교의 나눔과 소통을 확대한다. 도교육청은 오는 26일 경기도교육연구원에서 인성교육 실천학교 74교(초 25교, 중 32교, 고 17교) 교원과 교육지원청 담당 장학사 180여 명 대상 워크숍을 진행한다. 학부모-학생 참여 인성교육 실천학교는 ▲인성 친화적 학교 문화 조성 ▲교과와 창의적체험활동 연계 상시적 인성교육 ▲가정 연계 학부모 참여 인성교육 프로그램을 중점 운영한다. 이번 워크숍에서는 ▲인성교육 학교 문화에 담기 ▲다함께 인성 함양 교육과정 실천하기 ▲초·중등 학교급별 가정과 지역사회 연계 프로그램 실천 나눔 ▲인성교육 일반화 방안을 협의한다. 인성 친화적 학교 문화 조성을 위해 ▲(학생) 학생자치회 주도 감사 메시지 공모전, 심신의 조화를 위한 점심시간 활용 1인 1운동 ▲(교원) 따뜻한 아침맞이, 학년별‧교과별 인성교육 지도 역량 증진 학습 모임 ▲(학부모) 대의원회의 인성 캠페인, 학부모 맞춤형 인성 연수 등 인성 친화적인 문화의 기초를 쌓는 사례를 발표한다. 또 학교교육과정 안에서 인성 중심 ▲예술‧체육 융합프로젝트로 협력의 가치를 ▲생태‧환경교육